BurgGymnasium Kaiserslautern | Qualitätsprogramm im Fach Englisch

Umsetzung des Qualitätsprogramms

Ziele	Maßnahmen	Evaluation	Zeitplanung	Verantwortlichkeit
Förderung der Lesemotivation	Anschaffung einer Lektüresammlung, aus der jeder Schüler 2 Werke liest	Bewertungsbögen, die von den Schülerinnen und Schülern auszufüllen sind Erstellen einer Hitliste	In Klasse 9 (erste Fremdsprache) während des Sch	Englischlehrer der Klasse 9 (erste Fremdsprache)
Beherrschung elementarer Lern- und Arbeitstechniken	Einführung in die Technik des Vokabellernens	Dokumentation im Klassenbuch	Anfangsunterricht Klasse 5	EnglischlehrerInnen, die Anfangsunterricht erteilen
Beherrschung elementarer Lern- und Arbeitstechniken	Einführung in die Arbeit mit bilingualen Wörterbüchern	Test am Ende der Einführungsphase	Jahrgangsstufe 8 (1. FS)	EnglischlehrerInnen der Jahrgangstufe 8 (1. FS)
Förderung der Interaktion zwischen den Schülern Einbeziehung zurückhaltender Schüler Stärkung der Selbstsicherheit Toleranz gegenüber fremden Verhaltensweisen	Anwendung der Methode der Rolleninterpretation mit Mitteln des darstellenden Spiel auf W. Goldings „Lord of the Flies“	Dokumentation im Klassenbuch Auswertungsgespräch in der Klasse Bericht in der ersten Fachkonferenz des Schuljahres 2006/2007	In der Jahrgangsstufe 12	Englischlehrer LK E 2 (Busch)

Webmaster, letzte Änderung: 19.08.2007 20:42, Dokumenten-ID: 148