In seiner Weiterentwicklung von der höheren Bildungseinrichtung für Mädchen zu einer koedukativen Schule hat sich das BurgGymnasium immer den Prinzipien von Toleranz und Weltoffenheit verpflichtet gefühlt. Das Kennen lernen und Verstehen anderer Länder und Kulturen sowie die Auseinandersetzung mit mathematisch-naturwissenschaftlichen Phänomenen haben in der schulischen Arbeit einen hohen Stellenwert.
Um diesen Prinzipien gerecht zu werden und die Schülerinnen und Schüler auf die gesellschaftlichen Anforderungen in einer zunehmend globalisierten Welt vorzubereiten, hat sich das BurgGymnasium auf drei unterrichtliche Schwerpunkte konzentriert:
Diese drei Schwerpunkte werden ergänzt durch ein umfassendes Angeboten von Projekten und Arbeitsgemeinschaften, unter denen wiederum die Musik mit ihren reichhaltigen Angeboten das gesamte Schulleben in besonderer Weise prägt. Alle diese Aktivitäten, die über den unterichtlichen Pflichtbereich hinaus gehen, sichern nicht nur eine vertiefte Auseinandersetzung mit den verpflichtenden Bildungsinhalten, sondern ermöglichen es Ihren Kindern außerdem, individuelle Neigungen und Interessen zu entwickeln.
10.03.2010 20:22:33
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